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    學校教學上半年的工作總結

    來源:范文推薦訪問:半年工作總結

      一、加強了學校德育工作,提高了德育工作的質量。

      按照德育工作的總體目標,支持以“五愛”為主線,以日常行為規范教育為基礎,把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育為重要內容來抓,并有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,我校主要抓好以下幾點工作:

      1、加強教育法規的學習,提高了法制觀念,以法規來規范教育學習活動。

      2、以“五無”教育為重點,以落實行為規范為基礎,加強了學校、家庭、社會三結合教育。特別是做好家訪工作,本學期除了對學困生隨時家訪之外,還對學生進行了兩次家訪。

      3、切實抓好教師隊伍建設和行風建設,提高了教師的思想政治素質和業務素質,增強了教書育人的責任感。

      二、加強學校教研教改,提高了教師的業務水平。

      教研組是學校開展教研教改活動和完成教學任務的前沿陣地,也是各科教師學習理論、發揮智慧的重要基地。因此,本學期我校十分重視教研組的建設和領導,為了使教研組教學中切實發揮作用,干出實效。我們學校領導分工蹲組,龐振東校長蹲數學組,陳建偉主任蹲語文組,積極指導學校的教研教改活動。并委任責任心強,又富有教學經驗的陳春玉、龐賢勛老師分別擔任語文、數學科的教研組長,各科組開展活動務求真實、不流于形式,每周三的晚上是我校各科組的活動時間,在這一定的時間里,我們做到風雨無阻,如期開展。活動的過程中,根據我校的實際情況,有針對性地進行活動,通過活動,教師的業務水平有了明顯的提高。

      三、狠抓常規教學工作,扎實學生的知識基礎。

      1、加強教師常規教學管理,課堂教學要根據學科特點和要求,正確貫徹教學方法原則,落實知識點,突出重點,突破難點,運用靈活的教學方法把知識傳授于學生,體現教師的主導作用和學生的主體作用。在布置作業時,按課時內容和要求,作業份量有針對性地布置,作業做到全批全改,嚴格把關,沒有錯漏現象。

      2、明確教學管理常識,擺正領導和組織教學工作的崗位,建立了有序的教學管理系統,做到有統一指揮、統一研究、統一檢查和總結。

      3、深入研究,提高教學水平。根據本學期教材要求,結合我校教學實際,組織教師進行教學改革的群眾性活動,學習教育教學理論,研究教材教法,切實提高教師的教學能力。

      4、堅持常規教學工作檢查。組織教研組長陳春玉、龐賢勛及主任陳建偉進行定期對各科教學質量與數量的檢查,檢查作業批改情況是否有錯必改,教案環節是否齊全實用,嚴格把關,作業、教案、授課同步。全期我校一共月檢了4次,情況較好。

      5、繼續抓好學困生輔導轉化工作。成立轉化學困生領導小組,組長:龐振東、副組長:陳建偉、組員:陳春玉、龐賢勛、陳少紅、全海燕、王小惠。設立學困生跟蹤記錄表、幫困計劃、有學困生作業。同時,注意學困生的思想、學習傾向,及時發現他們的閃光點。并采取課內照顧、課外多輔導,加強學校、家長間的雙邊聯系,多方面幫助學困生趕隊。通過努力,我校學困生的成績普遍提高。

      四、付出艱辛,回報不菲。

      一個學期以來,經過全體教師辛勤的工作,加上學生的努力,終于澆灌出美麗的花朵。我們雖然取得了較為顯著的成績,但離上級的要求相差還遠,因此我們在今后的工作中將更加努力,把我校的教學質量提高到新的臺階。

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