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    小學六年級三好學生競選演講稿

    來源:范文推薦訪問:競選演講稿

      當一場演講具備具體化、通俗化、故事化、情緒化“四化”,便會既具體通俗,又有豐富的情感,當然會引起聽眾的強烈興趣。下面是新勵成小編分享給大家的小學六年級三好學生競選演講稿,希望對大家有幫助。

      小學六年級三好學生競選演講稿一

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!馬只有跑過千里,才能知是否為良駒。人只有通過競爭,才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會,也堅信自己能行。

      在小學時,我曾擔任校大隊委。成績優秀,多次在競賽中獲獎。曾被評為區、校“三學好生”,優秀少先隊員。

      進入初中后,我的成績一直很穩定,在上學期的期中,期末考試中,都步入了年段前五十名。我的學習態度端正,學新課前,我都要做好預習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題。課后及時復習。完成老師布置的作業。俗話說:天才在于勤奮。天上不會掉餡餅,學習也是這樣,要靠勤奮,自覺。同時,我也積極參加體育鍛煉,體育成績達到良好水平。

      在校,我尊敬老師,團結同學,遵守校規校紀,常在學習方面幫助他人;在生活中,我孝敬長輩,禮貌待人,也自立自主,常幫家長做力所能及的事。

      此次參加評選,我希望獲得成功。這榮譽在我,也是一種鞭策,一種動力。它能鼓勵我在今后的學習,成長中更加努力上進。但常言道“重在參與,享受過程”如果不成功,我也決不會灰心喪氣,我的座右銘是:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”,我堅信勤奮是一切成功的基礎,無論結果如何,我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。

      謝謝大家。

      小學六年級三好學生競選演講稿二

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      我是×××,五年級二班的學習委員,一個學習努力、性格開朗堅強的女生。

      這天,我競選區三好學生,首先我介紹一下自我的狀況。

      我對待學習認真、堅強。學習上的困難就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰,用心向老師、家長請教,和同學一齊學習和交流,把難題一一踩在腳下。今年,我在體育運動和課外活動上都有了長足的進步。業余時光我也加強鍛煉,體育成績大幅度提高,順利透過了體育抽測。我用心參加課外興趣小組活動,并且參加了計算機、航模比賽,都獲得了好成績。另外,我還愛好輪滑等運動,平時閱讀超多課外讀物,拓展視野。我還建立了自我的博客,和他人交流學習心得。

      我熱愛班級,十分崇敬我的老師。我認真擔當學習委員的職責,用心幫忙學習有困難的同學。收發作業、維護班級學習紀律、協助各科老師的管理,為老師和同學們做好服務。我用心參與學校和班級的活動。體育節上,我擔任了班級方隊的護旗手,走在了隊伍的前列。擔任了藝術節合唱節目的伴舞,經過艱苦的訓練,順利完成了演出。參加藝術節及建黨90周年校慶典演出,我理解了一次靈魂的洗禮,為國家和黨的奮斗而激動,為學校的歷程和成績而激動。我更加熱愛我的國家,熱愛今典小學,熱愛我的老師和同學。

      我已經連續獲得了校“好學生”稱號,參加校內外的各種比賽并獲獎。我的每一次提高,都離不開老師的幫忙和同學們的支持!

      這天,我很高興競爭“區三好學生”,我會認真對待同學們的支持和幫忙,歡迎老師、同學們對我提出批評和意見。今后,我仍將時刻以“四個好少年”的標準要求自我,做到德智體美全面發展。

      尊敬的老師、親愛的同學們,請相信我、支持我,把神圣的一票投給我!

      多謝!

      小學六年級三好學生競選演講稿三

    尊敬的各位評委老師們:

      大家中午好!

      請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉育菲。

      今天我非常激動,能夠參加我校“市區級三好學生”的競選,我知道這是老師和同學們對我的信任,是您們給了我展現自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育,感謝同學們對我的熱情幫助。

      客觀地說,我是一名全面發展、品學兼優的學生。尊敬老師、熱愛集體,樂于助人,嚴于律己。特別是學習成績出色,在班級始終名列前矛。我的性格是做起事來一絲不茍,作為班級學習委員,我是老師得力的小幫手。用熱情、責任、自信和能力全力協助老師搞好班級學習,深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善,樂于幫助同學。對同學會熱情地伸出友愛之手,所以我在班級是同學們知心的好朋友。

      一直以來,在學校、老師、父母的關懷培養下,在同學們的幫助下,我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續四年被評為校三好學生,五年級獲得甘井子區三好學生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽,并取得了較好的成績。在數學奧林匹克遼寧賽區中獲得三等獎,在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區中獲組合金獎。課余時間,我還學習了電子琴和中阮,使自己在藝術方面有一技之長。

      這些成績只能代表過去,我渴望在小學生涯的最后一年,取得更大的進步!

      如果我能當選市區三好學生,我將以這次競選活動為動力,深懷感恩之心,以市區三好學生標準更加嚴格要求自己,更加努力學習,百尺竿頭更進一步。

      如果此次不能當選,我也不會泄氣,我會繼續努力,取人之長,補己所短,爭取早日獲得這個光榮稱號。

      各位評委老師,請充分相信我,請把您手中神圣的一票投給我吧!我渴望成功,渴望得到你們的支持與厚愛!

      謝謝大家的傾聽!

      小學六年級三好學生競選演講稿四

    敬愛的老師們,親愛的同學們:

      大家下午好!我是來自雙語五年一班的王瀟靜。此刻正是萬物復蘇生機盎然的季節,我,帶著春天的氣息,懷著激動的情緒與勇氣,來到這個講臺上。

      我是一個熱情開朗、用心向上的女孩兒。現任少先隊大隊委。平時,我用“熱心”為同學服務,用“真誠”做老師的助手,用“汗水”護衛校園的整潔有序。用心的工作態度,良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。

      在班級中,我嚴于自律,大膽管理。作為老師的得力助手,我總會用心、出色地完成老師布置的各項任務。作為老師的好學生,在各種活動中,我總是用優異的成績為班級贏得榮譽,得到同學們一致好評。

      在日常學習中,我用樂學、好學的態度感染著身邊的同學,我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。

      我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績:連續三年被評為三好學生。朗讀比賽二等獎,小超人全國作文大賽一等獎,天津市小學生文藝比賽金獎,天津舞蹈比賽少年組一等獎,電子琴九級出色選手稱號等等。

      我深知,被選為三好學生是一種榮譽,更是一種鞭策。回顧自我的成長經歷,我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持,因為你們,我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選,我期望獲得成功,如果我成功了,我會在今后的學習中,付出更多的努力,爭取更大的進步。

      “勝不驕,敗不餒”這是我的心態。成功了,依然要持續清醒,不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦;失敗了,重新振作精神,不會因一次的失敗就此頹廢不前;因為只有失敗,才能使我自我看清自身的漏洞,再努力改正,這樣,又是一個新的開始、新的進步。

      在這青春懵懂的成長路上,我還許多不足和缺點,期望今后在老師的教導和同學們的監督下不斷糾正。不管是否當能被評為市級三好學生,今后我也會更加努力學習,努力工作,不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任,爭取更大進步!為同學和老師更好的服務。也為自我的將來打下良好基礎!

      同學們,老師們,請為我投出你們手中寶貴的一票吧!

      小學六年級三好學生競選演講稿五

    同學們、老師們;

      大家好!時光如逝,轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動,這天我站在那里,是想讓老師和同學進一步了解我,請大家給我這個機會。

      在老師的眼里,我是一名好學生,是老師得力的小助手。我上課認真聽講,用心舉手回答問題,課下認真完成作業。我熱愛勞動,用心為班群眾做衛生,擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事,在學校的各項捐款活動中,我都走在最前列,因為,在我心中,災區的小朋友也是我們的朋友。

      在同學的眼里,我是他們的好伙伴。我活潑開朗,待人熱情,班上的同學有了困難,我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事,每當這時我都會牢牢記住老師的話:要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

      在家長的的眼里,我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動,還主動幫忙鄰居做事,樓上樓下都夸我長大了。

      一分耕耘,一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來,我連續被評為校級三好學生;先后獲得校級、區級禮貌生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在XX年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎,并在XX校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節出色護綠提示語展示”活動中被評為出色獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作,還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。透過自我的不懈努力,在上學期期末檢測中取得了總分291.5分,班級第四的好成績。

      俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這天,我站在那里參加三好生的競選,是想在自我的人生道路上再上一個階梯,請老師們和同學們給予我最大的支持和幫忙!多謝大家!

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